تمرینات افزایش توجه تمرکز در کودکان اوتیسم شیراز_کاردرمانی گفتاردرمانی

کلینیک تخصصی توانبخشی اوتیسم شیراز

ارگوتراپیست سجاد پیشه ور

تمریناتی که به منظور افزایش توجه و تمرکز در کاردرمانی ذهنی کودکان انجام میشود

به توانایی دقت به یک موضوع خاص، “توجه” و به ادامه این دقت تمرکز می گوئیم. درجه و تمرکز از مهمترین پیش نیازهای یادگیری است که از بدو تولد تا بزرگسالی از اهمیت زیادی برخوردار است. اکثر کودکان کم توان ذهنی در توجه و تمرکز بینایی و یا شنوایی دچار مشکل هستند که معمولا به عنوان حواس پرتی در آنها میشناسیم. بعضی از فعالیت هایی که توجه و تمرکز بینایی کودک را افزایش می دهد شامل موارد زیر است:
کودک را پشت میز بنشانید و یک بازی مثل چیدن پازل یا خانه سازی در حد توانش به او بدهید تا انجام دهد و یک چراغ مطالعه روی میز قرار دهید و در حین کار چند بار چراغ را خاموش و روشن کنید. تغییر در نور می تواند توجه کودک را جلب کند. این کار را حتی با چراغ اتاق می توانید انجام دهید.

• کودک را به اتاق تاریکی ببرید و با یک وسیله نورانی مثل چراغ قوه به روی دیوار، سقف و زمین، نور بیاندازید تا نور را دنبال کند.
• از کودک بخواهید آرام، روی صندلی بنشیند و یک شئ رنگی وبراق را در فاصله ۳۰سانتیمتری از چشم او قرار دهید تا به آن نگاه کند.(به منظور افزایش توجه شی را جلوی صورت کودک بیاورید سپس فاصله رابیشتر کنید ودر جهات مختلف حرکت دهید به تدریج زمان تمرین را افزایش دهید)

• در یک اتاق نیمه تاریک در حالی که کودک در آغوش مادر قرار دارد روی توپ در حال حرکت با چراغ قوه نور بیندازید وبخواهید کودک آنرا دنبال کند.

• یک توپ بزرگ به سمت کودک حرکت دهید وکودک توپ را با دست بزند.(با توجه به شرایط کودک میتوان توپ را سریع یا آرام حرکت دهند)

• دنبال کردن یک وسیله صدادار در جلوی چشمان کودک سپس در اتاق روی زمین در جهات مختلف

• نگاه کردن به بادکنک در هوا ودنبال کردن آن

• ابتدا شمع را به محدوه بینایی کودک بیاورید وبعد از نگاه کردن آن اگر توانایی داشت آن را فوت کند.

• به کودک بگویید تا ۱۰ میشمارم اگر نگاهش را بر نداشت برنده است و به مرور شمارش را بیشتر کنید. بجای شئ می توانید از او بخواهید به چشمان شما نگاه کند این تمرین تماس چشمی او را نیز بهتر می کند.

• آویزان کردن یک شی نورانی یا براق به یک کش ودنبال ذکردن شی با کوتاه بلند شدن کش.استفاده از کش به منظور جبجایی در جهت عمودی است.

• راه رفتن روی مسیر مشخص

• جاگذاری حلقه ها یا میله های پگبورد در جای خود

• انجام الگوهای تقلیدی ( به کودک بگویید مثل شما انجام دهد)

• از کودک بخواهید به دو شی دور ونزدیک نگاه کند(دو شی در دو فاصله متفاوت از صورت کودک قرار میگیرد سپس از کودک میخواهیم که به آن توجه کند.)