گفتاردرمانگران کلینیک قصردشت شیراز
درمانگر تمام وقت کلینیک قصردشت شیراز
گفتاردرمانگر خانم رضیه تقیه
متخصص گفتاردرمانی خانم زهرا اسمعیلی
گفتاردرمانگر عضو نظام پزشکی
آسیب شناس گفتار و زبان خانم حانیه قدیری
مدیریت کلینیک:دکتر سجاد پیشه ور کاندیدای دکتری تخصصی رشد و تکامل(علوم حرکتی )
گفتار درمانی یک تکنیک واصول خاص است که آسیب های ناشی از گفتار و زبان را شناسایی میکند و جزء علوم توانبخشی به حساب می آید. یک گفتار درمان بررسی مشکلات ناشی از ارتباط برقرار کردن کودک، صدا ومشکلاتی که در خوردن او وجود دارد در حیطه کاری اوست. گفتار درمانی کودکان برای اکثر مردم حائز اهمیت است زیرا ارتباط برقرار کردن و صحبت کردن اولین راه ارتباطی با دیگران است.
کلینیک تخصصی توانبخشی قصردشت شیراز
مدیریت:ارگوتراپیست سجاد پیشه ور
گفتار درمانی ومزایای آن:
معمولا کودک در سن 2 سالگی باید بتواند کلماتی را به صورت کوتاه بیان کند و بیان کلمات او نباید به چند لغت خلاصه شود. اگر کودکان در این برهه سنی نمیتوانند کلمات را بیان کنند واز لغات و واژه های محدودی استفاده میکنند باید بیشتر مورد توجه قرار بگیرند زیرا در معرض خطر قرار خواهند گرفت.
بروز مشکلاتی ناشی از صحبت کردن کودک بین یک تا دو سالگی قابل مشاهده خواهد بود. کودک در این سن باید حداقل بتواند از کلماتی مانند ((به به)) یا ((بای بای)) استفاده کند وبتواند صداهایی را ازخود بروز دهد. گفتار یک کودک رابطه مستقیمی با هوش او دارد واین مسئله میتواند نماد های شناختی را برای کودک اعم از توجه به چیزی، وارد رابطه کلامی شدن با هم سالان وجمع کردن تمامی این مسایل در ذهن وحافظه خود را فراهم کند.
یکی از مهمترین مشکلاتی که در گفتار خلل ایجاد میکند عقب ماندگی در ذهن است که میتواند ریشه بسیاری از اختلالات دیگر شود. اگر کودک مشکلات جسمی داشته باشد نقص آن میتواند در شنیدن ودیدن کودک باشد اما در عملکرد شنیدن گفتار حاصل میشود که اگر در این قسمت مشکلی پیش بیاید میتواند رشد گفتاری و زبان کودک را به تعویق بیاندازد.
یک گفتار درمان به کودکان آموزش میدهد که بتوانند روی صداهایی که از حنجره خود تولید میکند تسلط داشته باشند و واژه ها را به صورت کامل تلفظ کنند و بتوانند آنها را به شکل جمله دربیاورند. یک درمانگر به کودک کمک میکند تا تمامی مشکلات ناشی از گفتار مانند ضعف در بیان جملات، گرفتگی ولکنت زبان، مشکلات ناشی از تلفظ حروف را برطرف نماید.
تعریف گفتار درمانی کودک شیراز قصردشت :
اختلال در گفتار یکی از مشکلاتی است که باعث به وجود آمدن عدم بیان کلمات وجمله برای کودک به وجود میآید. این کودکان در بیان حرکات واشارات بدنی نیز مشکل خواهند داشت و نمیتوانند با دیگران وارد ارتباط کلامی شوند.
ارتباط برقرار کردن در کودک با دونوع مشکل قابل تقسیم است:
1)اختلالات مربوط به زبان در کودکان
2)اختلالات مربوط به گفتار در کودکان
در مورد اول کودک قادر نیست واج ها وحروف را به خوبی تلفظ کند برای بیان آنها دچار گرفتگی زبان میشود و یا حروف را جابه جا بیان میکند.
در مورد دوم مشکلاتی در صحبت کردن وارتباط برقرار کردن برای او پیش می آید.
درهنگام بروز همچنین مشکلاتی در کودکان خود به یک گفتار درمان نیاز پیدا میکنید تا با استفاده از خدماتی که ارائه میدهد کودک بتواند بر تکلم خود تمرکز کند. درمانگر سعی میکند روی دو موضوع زیر برای
کودک توانایی خود را نشان دهد.
- تمرینات لازم برای موضع دهان کودک که برای ادای تولید صدا به کار میرود.
- بالا بردن توانایی های کودک برای بیان گفتار خود از طریق تصویر وموبایل
مشکالات رایج در گفتار درمانی به شرح زیر است:
- عدم پیدا کردن واژه که براثر کمبودهای تاخیر در بیان زبان به وجود میآید.
- عدم ارتباط در زمینه گروهی واجتماعی که بر اثر چگونگی منتقل کردن نظرات بروز میکند.
- مشکلات ناشی از ماهیت وساختار زبان، جملاتی که کودک میگوید بر اصول دستور زبان نیست.
- عدم خواندن ونوشتن
- اختلال در بروز صدا. کودک صداهای کنترل نشده را از حنجره بیرون میآورد.
- عدم درک کردن
- تلفظ نامفهوم
- تلفظ غلط
- لکنت
کلینیک توانبخشی قصردشت شیراز
در موقع بروز چه مشکلاتی در کودک باید به گفتار درمان مراجعه کنیم؟
- کودکانی که دیر اقدام به صحبت کردن میکنند.
- مشاهده مشکلاتی در خوردن غذای کودک
- زمانی که کودک برای آغاز کردن حرف های خود وتلفظ صدا تاخیر دارد.
- کودکانی که بنابر داشتن بیماری هایی همچون اوتیسم در گفتار خود مشکل پیدا کردند.
- زمانی که کودک کلمات را زیاد تکرار میکند.
- زمانی که والدین متوجه بیان کلمات کودک نمیشوند.
- زمانی که کودک نمیتواند ارتباط برقرار کند.
تاثیرات مثبت یک گفتار درمان برای کودک:
یک گفتار درمان میتواند کمک کند تا کودک شما درک وشناخت بیشتری از کلمه و زبان پیدا کند وبه گفتار کودک شما بهبودی لازم را میدهد. مشکلاتی که کودک در خوردن دارد توسط گفتار درمان برطرف میشود. حضور گفتار درمان برای تشویش والدین را برای آینده کم میکند و باعث میشود به شخصیت کودک اعتماد به نفس لازم را بدهد.
نحوه درمان کودک در مراکز گفتار درمانی قصردشت شیراز:
- گفتگو با والدین کودک برای بررسی نحوه بیان کلمات
- آزمون های برقراری ارتباط با دیگران
- آزمون های مربوط به سن کودک
آموزش تمرین های ساده در منزل برای گفتار درمانی کودک شیراز:
- صحبت کردن با کودک:سعی کنید با کودک خود دائما از چیزهایی که در روز اتفاق می افتدبا اوصحبت کنید.
- برای تفریحات کودک از او سوال بپرسید مثلا دوست داری به کدام پارک برویم؟
- واگذاری یک کار به کودک مانند سپردن خواهر کوچکتر به او وپرسش در مورد چگونگی نگه داری از خواهرش
- واگذاری امورات در منزل مانند آب دادن به گل ها
- گوش دادن به قصه های صوتی باعث توجه کودک به تلفظ کلمات میشود .
- محدود کردن تماشای تلویزیون
گفتاردرمانی خوب در شیراز
تمرین های حرکتی برای درمان گفتار کودک شیراز:
در زیر تمریناتی وجود دارد که می تواند بر گفتار کودک شما تاثیر مثبتی داشته باشد پس شما والدین و یا گفتاردرمانگر کودک سعی کنید این تمرینات را به طور مرتب هرروز به کودک بدهید .
- به حرکت واداشتن لب: این تمرین با استفاده از صداهایی مانند اوووو….اییییییی انجام میشود که کودک تکرار میکند ومیتواند باعث تقویت گفتار او شود.
- به حرکت واداشتن زبان: تکرار صداهایی مانند ن و ب میتواند باعث حرکت زبان کودک شود.
- حرکت گونه کودک: انجام تمریناتی که باعث به حرکت در آمدن گونه وتقویت عضلات آن برای صحبت کردن
- کودک شود کمک شایانی به او میکند مانند جمع کردن دهان وساختن شکل اوووو مانند، میتواند گونه را تقویت کند.
- بادکنک را به کودک بدهید تا باد کند این کار عضلات صورت ولب او را قوی میکند.
- نواختن ساز دهنی: این کار برای کودک بسیار موثر است او میتواند روی نفس خود کنترل لازم را بدست بیاورد وصدای محکم تری را تولید کند.
- خوردن ولیس زدن کره بادام زمینی از اطراف لب کودک توسط زبان خود میتواند زبان او را به حرکت وا دارد و آن را تقویت کند.
انواع بازی ها برای گفتار درمانی شیراز:
- استفاده از کارت های تصویری برای بیان آنچه کودک در کارت میبیند.
- لی لی بازی کردن که در طی آن کودک باید با هر پرشی یک کلمه را تکرار کند.
- بازی توپ در هوا که موقع پرتاب یک توپ باید یک کلمه را بیان کند.
- پیاده روی میتواند باعث تقویت گفتار کودک شود به این طریق که زمانی که واژه انتخابی را به کودک میگویید واو درست تلفظ میکند باید یک قدم به جلو بردارد.
🔵🔴نکاتی در مورد کودک و تلویزیون
👈 تماشای تلویزیون را برای کودک به یک امتیاز تبدیل کنید نه حق.
👈 برای دیدن تلویزیون زمان مشخصی را در نظر بگیرید.
👈 زمان غذا خوردن، تلویزیون را خاموش کنید.
👈 اجازه ندهید زمان انجام تکالیف تلویزیون تماشا کند.
👈 خودتان هم برای تماشای تلویزیون برنامه داشته باشید.
👈 سعی کنید ساعات تماشای تلویزیون در منزل تان را کاهش دهید و به جای آن به دیگر فعالیت ها بپردازید.
👈لیست برنامه های تلویزیون را بررسی کنید و برنامه های مناسب کودک و خانواده را گلچین کنید.
چگونه زبان کودکان را بازکنیم؟
ممکن است فرزند دلبند شما بعد از گذشت ماه ها نتواند کلمات را به درستی ادا کند آن گاه شما نگران می شوید.
وقتی کودک اولین کلمات را به زبان می آورد دل پدر و مادر ضعف می رود و وقتی آن ها کلماتی مثل مامان و بابا را به زبان می آورند یک حس نابی به پدر و مادر دست می دهد اما ممکن است فرزند دلبند شما بعد از گذشت ماه ها نتواند کلمات را به درستی ادا کند انگاه شما نگران می شوید و ممکن است این سوال در ذهنتان مطرح شود که کودکان از چه سنی شروع به صحبت کردن می کنند و چگونه باید زبان کودکان را باز کرد .
۹ ماهگی، زمان شروع اولین آواهای معنادار
کودکان از ۳ یا ۴ ماهگی شروع به تولید یک سری صداهای بی معنا می کنند، حتی سروصداهایی در قالب بازی با حرکات لب که در حقیقت به آن ها صدا گفته می شود نه فقط آوا. در ۵ یا ۶ ماهگی نوزاد به مرحله ای از تولید صداها می رسد که به اصطلاح به آن «ببلینگ» گفته می شود. در این مرحله بچه ها حروفی مثل ب،پ و د را بدون این که بشناسند با تاکید و پشت سر هم تکرار می کنند(بب،پپ، دد). این روند به مرور تا حدود ۹ ماهگی تکامل پیدا می کند. اولین آواهای معنادار بچه ها از حدود ۹ ماهگی شکل می گیرد. بچه ها در این سن می توانند خطاب به یک مخاطب خاص صدایی را تولید کنند یا حتی با نگاه کردن به دیگران با تولید صداهایی که خاص خودشان است خواسته شان را هرچند دست و پا شکسته بیان کنند.
بهترین گفتاردرمان در شیراز
گفتاردرمانی انلاین
گفتاردرمانی در منزل شیراز
بهترین متخصص گفتاردرمانی در شیراز
لیست مراکز گفتاردرمانی در شیراز
بهترین دکتر گفتاردرمانی در شیراز
گفتار درمانی کودکان
از آن جایی که دوران کودکی دورانی بسیار حساس است در صورت عدم توجه به مشکلاتی که در این دوره ی خاص پدید می آید، این مشکلات رفته رفته ریشه های عمیق تری در وجود فرد می دواند و طبیعتا از پا در آوردن ریشه ای قوی و محکم بسیار دشوار تر از ریشه ای سست و ضعیف است. لذا به والدین گرامی توصیه می شود برای تسریع در روند بهبودی و دریافت نتیجه ای دلخواه و مطلوب در هر زمانی متوجه اختلال در زبان، گفتار یا بلع کودک دلبندشان شدند در اسرع وقت به یک کلینیک گفتار درمانی معتبر و افراد متخصص مراجعه کرده و شاهد نابودی این اختلال و شادابی و سلامتی روزافزون فرزندانشان باشند.
گاهی در اثر بی توجهی و غفلت بزرگتر ها یک کودک سالهای زیادی را با این اختلال سپری می کند و طی این سال ها ممکن است دچار آسیب های روحی و روانی گردد. لذا با یک توصیه ی کلی به سخن پایان می دهم برای مراجعه به یک کلینیک گفتار درمانی هیچ وقت دیر نخواهد بود اما هرچه زودتر اقدام شود نتیجه ای قوی تر و اثری دلپذیرتر به دنبال خواهد داشت
گفتار درمانی آنلاین
در گفتاردرمانی آنلاین برخلاف گفتاردرمانی حضوری نقش مستقیم درمانگر بسیار کم است و نقش خانواده پررنگ تر است.درنتیجه برای کودکانی که با والدین خود بهتر ارتباط برقرار می کنند و در جلسات درمانی حضوری بسیار سخت ارتباط برقرار می کنند گزینه مفیدی است
البته یکی از چالشهای جلسات گفتاردرمانی آنلاین، نحوه اجرای تمرینات توسط درمانگر است و از این روش برای ارزیابی و درمان اختلالات گفتار و زبان، میتوان استفاده کرد. تحقیقات متعددی نشان داده اند که تاثیر درمانهای از راه دور، مشابه درمانهای حضوری است. البته در مواردی ممکن است گفتار درمانی از راه دور، برای شما تاثیر گذار نباشد. به همین دلیل قبل از شروع جلسات نیاز است با آسیب شناس گفتار و زبان( گفتار درمانگر) مشورت کنید.
کلینیک تخصصی گفتاردرمانی قصرالدشت شیراز
مدیریت ارگوتراپیست سجاد پیشه ور
زبان پيچيده ترين فرايندي است که انسان در طول حيات خود آن را مي آموزد . در واقع زبان
يکي از وجوه تمايز انسان و حيوان و يکي از راههاي ارتباط برقرار کردن با خود و ديگران
است هر گاه اين ارتباط ، به هر دليلي دچار نقص شود ، برتمام جوانب شخصيتي فرد تأثير
گذارده و وي را با مشکل مواجه خواهد ساخت .
اختلالات ارتباطي :
اختلالات ارتباطي شامل موارد زير مي باشد ،
الف ) اختلالات زبان Language Disorder
ب ) اختلالات گفتاري Speech Disorder
اختلالات زبان :
I )تأخير در رشد گفتار و زبان
منظور از کودک دچار تأخير در رشد گفتار و زبان کودکي است که از جهت رشد جنبه هاي
گفتاري و درکي از کودکان همسن خود در سطح پايين تري قرار داد .
اين اختلال در اثر عوامل زير در کودک به وجود مي آيد :
اختلالات جسمي و فيزيکي : مثل عقب ماندگي ذهني - نقص شنوايي - فلج مغزي
اختلالات محيطي : منظور محيط بدون گفتار ( والديني که با فرزندشان به ميزان کافي صحبت
نمي کنند ) و مشکلات عاطفي همراه با الگوهاي اشتباه والدين است .
اختلالات عصبي رواني : مثل کودکاني که بدليل اختلالات شخصيتي حتي حاضر به برقراري
تماس چشمي نمي باشند از علائم آن خودآزاري - خيرگي ممتد و علاقه به اشياء به گونه
مرضي را مي توان نام برد که اين عوامل موجبات عدم ارتباط را فراهم مي کنند .
II )اختلالات زبان بعد از دوره رشد :
اين اختلال در اثر عواملي مثل سکته مغزي - تومور - ضربات مغزي ناشي از تصادفات و
ضربه هاي ديگر به سر و عفونت هاي مغزي که باعث آسيب به مناطق گفتاري مغز مي شوند
ايجاد مي شود . اين بيماران گفته هاي ديگران را به درستي درک نمي کنند و گفتاري
نامفهوم يا تلگرافي دارند .
در ساير جنبه هاي ارتباطي مثل نوشتن و خواندن و انجام محاسبه رياضي نيز دچار اشکال
مي شوند ولي در اين بيماران شخصيت حفظ شده و متوجه دنياي اطراف خود نمي باشند واز
علائم غير گفتاري مثل حرکات چهره و ... متوجه دنياي اطراف خود بوده ولي قادر به
برقراري ارتباط نيستند .
* اختلالات گفتاري :
I ) اختلالات توليدي ( تلفظي (
اشکال در نحوه تلفظ صداها که در اثر عواملي مثل شکاف کام و لب ، ضف عضلاني لبها ،
فقر آموزشي ، کمبودهاي عاطفي و صحبت کردن والدين به صورت بچه گانه و ... ايجاد مي
شود .
از انواع خطاهاي توليدي مي شود موارد زير را مثال زد .
تاکسي ... تلفظ مي شود ... تاسکي
پروانه .... تلفظ مي شود ... پوانه
پنير ... تلفظ مي شود ... پندير
کتاب .... تلفظ مي شود ... ئتاب
کودک به طور ميانگين تا سن ۴ سالگي قادر است همه صداها را به درستي تلفظ کند اما
بسياري از کودکان تا سن ۸ سالگي به مهارت و تبحر کامل در تلفظ صداها دست نمي يابند .
II ) اختلالات صدا :
صدا نيز مانند ظاهر افراد بسيار متفاوت و بي ثبات است و با تغيير محيط تغيير عواطف و
همچنين مشکلات زندگي دگرگون مي شود صداي هر فرد بايد با سن ، جنس و جثه فرد
سازگار باشد . مثلاً يک مرد نبايد صداي زنانه ( زير ) داشته باشد و يا يک زن نبايد صداي
مردانه ( بم ) داشته باشد .
صدا بايد خوشايند بوده و احساس نامطلوب در شنونده به وجود نياورد در نتيجه نبايد داراي
گرفتگي خشونت يا تودماغي بودن به طور دائم ( بجز موارد سرماخوردگي که بيش از چند
روز طول نمي کشد ) باشد .
III ) اختلال در ريتم يا رواني گفتار ( لکنت زبان ( :
لکنت زبان هنگامي اتفاق مي افتد که در جريان گفتار به طور غيرعادي وقفه ايجاد مي شود
علائم لکنت عبارتند از : تکرار در آغاز کلمه يا جمله - تنشهاي فيزيکي - کشيدن صداها -
توقف در گفتار فرم تنفس نادرست و در مراحل شديدتر حرکاتي مثل چشمک زدن ، بيرون
آوردن زبان و قفل شدن فک و ... همراه لکنت خواهد بود .
* اختلالات يادگيري :
در دانش آموزان دبستاني ، با افرادي با هوش طبيعي و سالم بودن حواس مختلف ( بينايي و
شنوايي و غيره ) همراه با برخورداري از امکانات آموزشي خوب مواجه مي شويم که موارد
را فرا گرفته و زود فراموش مي کنند . اين کودکان ممکن است در شناخت و تطابق حروف و
کلمات ، خواندن ، بخش کردن و ديکته نويسي دچار مشکل باشند که همراه با کمبود توجه و
تمرکز يا دقت بيش از اندازه مي باشد ساير علائمي که همراه اين مشکل است اختلال در کپي
کردن موارد نوشته شده ، وارونه نويسي ( پ به صورت وارونه نوشته مي شود ). عدم
تثبيت برتري طرفي و عدم هماهنگي در حرکات بدن و ... است . کودکاني با اين علائم دچار
اختلال يادگيري هستند و نياز به برنامه هاي آموزشي خاص دارند .
کليه اختلالات گفتار و زبان که در بالا ذکر شد به کمک برنامه هاي گفتار درماني و آموزشهاي ويژه قابل درمان مي باشد .
⛧نقش عملکردهای اجرایی در درمان لکنت در نوجوانان🙄
رشد عملکرد اجرایی طی نوجوانی ادامه میابد و سریعتر و کارامدتر می شود. ۳ جنبه مهمی که پرورش پیدا می کند شامل:
⚀آینده نگری:
به میزان بیشتری به آینده می اندیشند و از این به بعد به جهت رسیدن به دستمایه های طولانی مدت از لذتهای زودگذر می گذرند. البته در سالهای انتهایی نوجوانی این عملکرد کاملتر میشود.
⚁بازداری:
قانون گذاری میکنند و حدود مشخص میکنند. مسائلی که از قبل در ذهن دارند باز می دارند و قوانین اموخته شده جدید را اعمال می کنند.
⚂ “Hot Executive Function” tasks
اهدافی دارند که مشوق آنها در انجام کارهاست. ممکنه پاسخهای احساسی زیادی دهند.
🕪حالا اینها چه ارتباطی با درمان دارند؟
رشد عملکردهای اجرایی به نوجوانان کمک می کند تا مشکلاتی که در فرایند درمان با آنها روبرو می شوند را بهتر مدیریت کنیم.
برای مثال فرد با اینکه میداند از چه تکنیکی برای روانی گفتارش استفاده کند اما بدلیل فاکتورهای عاطفی و روانی که در ذهنش نقش بسته و از کودکی یادگرفته، از روش استفاده نمی کند. در روش های stuttering modification عنوان میدارد که motivationکلید موفقیت برای دستیابی به روانی گفتار است. در این روش نیاز شدیدی به تعدیل کردن افکار و احساسات پس زمینه ای داریم که لکنت برای فرد بوجود اورده است. در این روش فرد باید لکنت خود را در ابتدا بپذیرد و سپس شیوه هایی برای روانتر لکنت کردن به وی داده می شود در واقع همان روش ون رایپر است. مراحل درمان شامل:
⚀ motivation and identification آینده نگری و
در این مرحله کشف افکار و احساسات منفی نسبت به لکنت ممکن است در بازه ای از زمان موجب شدت گرفتن لکنت گردد. فرد از اجتناب به عنوان یک مکانیسم دفاعی استفاده میکند لذا این کمی کار را مشکل می سازد و در واقع هدف نهایی کشف افکار و احساسات و تجربیات منفی در جهت انگیزه گرفتن برای خوب شدن و استفاده از گفتار روان است.
⚁desensitisation:
انگیزه مهم است اما سخت بدست می آید. ترس،تنش و تلاش و تقلا همچون پوسته ای محکم هستند که رسیدن به مغز لکنت را مشکل می کنند لذا ازین طریق باید این تلاش و تقلا را برطرف کرد تا فرد از لکنت خود کمتر رنج ببرد.
⚂ modification بازداری و
در این مرحله به فرد روش های گفتار روان آموزش داده می شود و هدف برطرف کردن تلاش و تقلاست. فرد از بروز رفتارهای منفی لکنت بازداشته و قوانین جدیدی تحت روشهای گفتار روان به وی داده می شود و می بایست آنها را اعمال کند. اما توجه داشته باشیم که چون لکنت از زمان کودکی با فرد بوده لذا این تغییر رفتار زمانبر است . از طرفی چون هنوز مهارتهای self monitoring در انها ضعیف است لذا در مواقع لزوم نمی توانن بدرستی از شیوه استفاده کنند.
بهترین مرکز گفتاردرمانی در قصردشت شیراز: خدمات تخصصی ما
تألیف: تیم تخصصی گفتاردرمانی کلینیک توانبخشی قصرالدشت شیراز
اولین و مجهزترین مرکز گفتاردرمانی شیراز
آیا به دنبال بهترین مرکز گفتاردرمانی در شیراز هستید؟ آیا میخواهید مطمئن شوید که خود یا فرزندتان به دست متخصصان مجرب و با تجربه سپرده میشود؟ انتخاب مرکز گفتاردرمانی مناسب، یکی از مهمترین تصمیمهایی است که میتواند مسیر درمان را کوتاهتر و مؤثرتر کند.
کلینیک تخصصی توانبخشی قصرالدشت شیراز، به عنوان اولین و مجهزترین مرکز توانبخشی شیراز، با بهرهگیری از تیمی مجرب و بهروزترین تجهیزات، آماده ارائه خدمات تخصصی در زمینه گفتاردرمانی، کاردرمانی و نوروتراپی به تمامی گروههای سنی است.
در این مقاله، شما را با خدمات متنوع، تیم تخصصی، امکانات و مزیتهای منحصربهفرد کلینیک تخصصی توانبخشی قصرالدشت شیراز آشنا میکنیم.
---
🧠 چرا کلینیک تخصصی توانبخشی قصرالدشت شیراز؟
۱. اولین و مجهزترین مرکز توانبخشی شیراز
کلینیک تخصصی توانبخشی قصرالدشت شیراز، با سابقهای درخشان و تجهیزات بهروز، به عنوان یکی از پیشگامان عرصه توانبخشی در استان فارس شناخته میشود. این مرکز با بهرهگیری از جدیدترین متدهای روز دنیا، خدمات خود را با بالاترین کیفیت ارائه میدهد.
۲. تیم چندتخصصی و مجرب
یکی از بزرگترین مزیتهای کلینیک قصرالدشت، تیم چندتخصصی آن است. در این مرکز، متخصصان گفتاردرمانی، کاردرمانی و نوروتراپی در کنار یکدیگر کار میکنند تا بهترین و جامعترین خدمات را به مراجعین ارائه دهند. این هماهنگی بین تخصصی، باعث میشود که درمان سریعتر و مؤثرتر پیش رود.
۳. پوشش تمامی گروههای سنی
خدمات کلینیک قصرالدشت شیراز محدود به یک گروه سنی خاص نیست. این مرکز به کودکان، نوجوانان، بزرگسالان و سالمندان خدمات ارائه میدهد و برای هر گروه سنی، برنامه درمانی متناسب با نیازهای آن طراحی میشود.
۴. محیطی امن، شاد و کودکپسند
فضای کلینیک به گونهای طراحی شده است که کودکان احساس امنیت و آرامش کنند. اتاقهای درمان با اسباببازیهای آموزشی، کتابهای تصویری و وسایل رنگی تجهیز شدهاند تا کودکان بدون استرس و با لذت در جلسات شرکت کنند.
---
📋 خدمات تخصصی کلینیک گفتاردرمانی قصرالدشت شیراز
۱. گفتاردرمانی کودکان
خدمات توضیح
ارزیابی و درمان تاخیر گفتار تشخیص و درمان کودکانی که دیرتر از همسالان خود حرف میزنند
درمان اختلالات تلفظ (آرتیکولاسیون) اصلاح تلفظ اشتباه حروف و کلمات
درمان لکنت زبان کاهش لکنت و افزایش روانی گفتار با روشهای نوین
درمان آپراکسی گفتار درمان اختلال حرکتی گفتار با تمرینات تخصصی
درمان اختلالات صوتی درمان گرفتگی صدا، گرهک و پولیپ تارهای صوتی
درمان مشکلات بلع (دیسفاژی) در کودکان بهبود شیرخوردن و غذاخوردن کودکان
افزایش دایره واژگان و جملهسازی تقویت مهارتهای زبانی و ارتباطی
۲. گفتاردرمانی بزرگسالان و سالمندان
خدمات توضیح
درمان لکنت بزرگسالان کاهش لکنت با تکنیکهای روانسازی و شناختی-رفتاری
درمان آفازی بعد از سکته بازیابی توانایی درک و تولید زبان
درمان دیس آرتری بهبود وضوح گفتار در بیماریهای عصبی
درمان اختلالات صوتی درمان گرفتگی صدا، خشونت و ضعف صدا
درمان مشکلات بلع (دیسفاژی) در بزرگسالان بهبود بلع و پیشگیری از ذاتالریه آسپیراسیونی
گفتاردرمانی بیماران پارکینسون (LSVT) افزایش بلندی و کیفیت صدا
گفتاردرمانی بیماران اماس بهبود گفتار و بلع در بیماری اماس
۳. کاردرمانی تخصصی
خدمات توضیح
کاردرمانی کودکان بهبود مهارتهای حرکتی، حسی و خودیاری
کاردرمانی بزرگسالان توانبخشی بعد از سکته، تصادف و جراحیها
کاردرمانی ذهنی بهبود مهارتهای شناختی و عملکرد روزمره
یکپارچگی حسی درمان مشکلات پردازش حسی در کودکان
توانبخشی سالمندان بهبود تعادل، حرکت و استقلال در سالمندان
۴. نوروتراپی
خدمات توضیح
نوروفیدبک بهبود توجه، تمرکز و کاهش بیشفعالی
بیوفیدبک کاهش اضطراب، استرس و بهبود عملکرد مغز
تحریک الکتریکی مغز (tDCS) بهبود عملکرد شناختی و کاهش علائم افسردگی و اضطراب
---
🩺 تیم درمانی کلینیک تخصصی توانبخشی قصرالدشت شیراز
مدیریت مرکز
ارگوتراپیست سجاد پیشهور – کاندیدای دکترای تخصصی
با سالها تجربه در زمینه کاردرمانی و توانبخشی، مدیریت این مرکز را بر عهده دارند و با نظارت مستقیم بر فرآیند درمان، بالاترین کیفیت خدمات را تضمین میکنند.
تیم گفتاردرمانی
تیم گفتاردرمانی کلینیک قصرالدشت شامل متخصصان مجرب در زمینههای:
· گفتاردرمانی کودکان
· گفتاردرمانی بزرگسالان
· اختلالات بلع (دیسفاژی)
· اختلالات صوتی
· لکنت و روانی گفتار
· توانبخشی شنوایی
تیم کاردرمانی
متخصصان کاردرمانی با تجربه در زمینههای:
· کاردرمانی کودکان و نوزادان
· کاردرمانی بزرگسالان
· یکپارچگی حسی
· توانبخشی شناختی
تیم نوروتراپی
متخصصان نوروتراپی با استفاده از بهروزترین دستگاهها و روشها، خدمات:
· نوروفیدبک
· بیوفیدبک
· تحریک الکتریکی مغز
---
🏠 مسیر درمان در کلینیک گفتاردرمانی قصرالدشت شیراز
گام اول: تماس و نوبتگیری
با شمارههای تماس کلینیک (در انتهای صفحه) تماس بگیرید و نوبت ارزیابی اولیه را دریافت کنید.
گام دوم: ارزیابی تخصصی
در جلسه ارزیابی، متخصص مربوطه با انجام مصاحبه، تستهای استاندارد و مشاهده، وضعیت شما یا فرزندتان را به دقت بررسی میکند و تشخیص اولیه را ارائه میدهد.
گام سوم: طراحی برنامه درمانی
بر اساس نتایج ارزیابی، یک برنامه درمانی شخصیسازیشده طراحی میشود که شامل اهداف کوتاهمدت و بلندمدت، تعداد جلسات و تمرینات خانگی است.
گام چهارم: شروع جلسات درمانی
جلسات درمانی منظم (هفتهای ۱ تا ۳ بار) آغاز میشود و پیشرفت به صورت دورهای ارزیابی و ثبت میگردد.
گام پنجم: ارزیابی مجدد و خروج
پس از رسیدن به اهداف درمانی، جلسات کاهش یافته و در نهایت با برنامه نگهداری، درمان به پایان میرسد.
---
💡 چه چیزی کلینیک قصرالدشت شیراز را از سایر مراکز متمایز میکند؟
۱. تیم چندتخصصی در یک مکان
نیاز به رفتوآمد بین چند مرکز مختلف ندارید. گفتاردرمانی، کاردرمانی و نوروتراپی همه در یک مکان ارائه میشوند.
۲. رویکرد علمی و مبتنی بر شواهد
همه روشهای درمانی بر اساس جدیدترین پژوهشهای علمی و با استفاده از متدهای روز دنیا انجام میشوند.
۳. برنامه درمانی شخصیسازیشده
هیچ دو فردی شبیه هم نیستند. برنامه درمانی هر مراجع بر اساس نیازهای خاص او طراحی میشود.
۴. پیگیری مداوم و ارزیابی دورهای
پیشرفت مراجع به طور منظم ارزیابی و ثبت میشود و در صورت نیاز، برنامه درمانی تنظیم میگردد.
۵. آموزش و مشارکت خانواده
خانوادهها در فرآیند درمان مشارکت داده میشوند و آموزشهای لازم برای ادامه تمرینات در خانه را دریافت میکنند.
۶. محیطی آرام و حرفهای
فضای کلینیک به گونهای طراحی شده که مراجعین احساس آرامش و امنیت کنند و با خیالی راحت در جلسات شرکت نمایند.
---
📊 تفاوت کلینیک قصرالدشت شیراز با سایر مراکز
معیار کلینیک قصرالدشت شیراز سایر مراکز
تیم چندتخصصی ✅ گفتاردرمانی، کاردرمانی، نوروتراپی ❌ معمولاً یک تخصص
تجهیزات بهروز ✅ مجهزترین مرکز شیراز ❌ متغیر
تجربه و سابقه ✅ اولین مرکز توانبخشی شیراز ❌ متغیر
محیط کودکپسند ✅ طراحی شده برای آرامش کودکان ❌ معمولاً ساده
برنامه شخصیسازیشده ✅ برای هر فرد جداگانه ❌ گاهی کلیشهای
---
❓ سوالات متداول (پرسش و پاسخ)
۱. آیا کلینیک قصرالدشت شیراز خدمات بیمهای دارد؟
بله. این مرکز با بسیاری از بیمههای تکمیلی همکاری دارد. برای اطلاع دقیق از پوشش بیمهای خود، هنگام نوبتگیری سوال کنید.
۲. آیا جلسات به صورت آنلاین نیز برگزار میشوند؟
بله، برای افرادی که امکان حضور حضوری ندارند، جلسات آنلاین از طریق پلتفرمهای معتبر برگزار میشود.
۳. آیا برای اولین جلسه باید مدارک خاصی همراه داشته باشم؟
به همراه داشتن مدارک شناسایی، گزارشهای پزشکی قبلی (در صورت وجود) و کارت بیمه مفید است.
۴. چند جلسه گفتاردرمانی نیاز است؟
بستگی به نوع و شدت اختلال دارد. در جلسه ارزیابی، گفتاردرمانگر تعداد جلسات تقریبی را به شما اعلام میکند.
۵. آیا جلسات برای کودکان با بازی همراه است؟
بله، جلسات کودکان به صورت کاملاً بازیمحور طراحی میشود تا کودک بدون استرس و با لذت در درمان شرکت کند.
۶. چگونه از کلینیک قصرالدشت شیراز نوبت بگیرم؟
اطلاعات تماس در انتهای صفحه درج شده است.
---
🏁 سخن پایانی
انتخاب مرکز گفتاردرمانی مناسب، یکی از مهمترین تصمیمهایی است که میتواند تأثیر عمیقی بر آینده شما یا فرزندتان داشته باشد. کلینیک تخصصی توانبخشی قصرالدشت شیراز، با تیمی مجرب، تجهیزات بهروز و رویکردی علمی و حمایتگرانه، آماده ارائه بهترین خدمات گفتاردرمانی، کاردرمانی و نوروتراپی در شیراز است.
اگر به دنبال اولین و مجهزترین مرکز توانبخشی شیراز هستید، ما در قصردشت شیراز منتظر شما هستیم.
---
📞
آیا به دنبال بهترین خدمات گفتاردرمانی، کاردرمانی و نوروتراپی در شیراز هستید؟ با یک تماس ساده، نوبت ارزیابی تخصصی خود را در کلینیک قصرالدشت شیراز دریافت کنید و مسیر بهبودی را با اطمینان آغاز کنید.
---
🏥 کلینیک تخصصی توانبخشی قصرالدشت شیراز
کاردرمانی | گفتاردرمانی | نوروتراپی
✅ اولین و مجهزترین مرکز توانبخشی شیراز
✅ تیم تخصصی گفتاردرمانی، کاردرمانی و نوروتراپی
✅ محیطی امن، شاد و کودکپسند
✅ پوشش تمامی گروههای سنی
📍 آدرس: میدان قصرالدشت، کوچه ۳۴ وکلا
📞 پذیرش و نوبتدهی:
۰۹۳۹۲۰۲۴۶۳۶
۰۹۱۰۷۴۴۳۰۱۱
👨⚕️ مدیریت: ارگوتراپیست سجاد پیشهور – کاندیدای دکترای تخصصی
---
💡 یادتان باشد: بهترین خدمات توانبخشی در شیراز، در کلینیک قصرالدشت منتظر شماست. همین امروز برای نوبتدهی تماس بگیرید.