کلینیک تخصصی توانبخشی قصرالدشت شیراز
فیزیوتراپی کاردرمانی گفتاردرمانی
اولین و مجهزترین مرکز توانبخشی شیراز
میدان قصرالدشت کوچه 34 وکلا
پذیرش و نوبت دهی: 09392024636
مدیریت ارگوتراپیست سجاد پیشه ور
مهارتهای پیش از نوشتن یکی از مهارتهای اساسی کودکان است که باید قبل از شروع به نوشتن آنها را توسعه دهند.
این مهارت ها به توانایی کودک در نگه داشتن و استفاده از مداد و توانایی ترسیم ، نوشتن ، و رنگ آمیزی کمک می کند.
چرا مهارت آمادگی نوشتن (پیش از نوشتن) مهم است؟
مهارت های آمادگی قبل از نوشتن برای کودک ضروری است تا بتواند توانایی نگه داشتن و جابجایی مداد را روان و مؤثر توسعه دهد و دست خط خوانا و تمیزی داشته باشد.
هنگامی که این مهارت ها توسعه نیافته باشند ، می تواند به دلیل عدم توانایی در نوشتن خوانا و به دنبال آن خستگی در کلاس درس ، در نهایت به ناامیدی منجر شود.
این می تواند کاهش اعتماد به نفس کودک و همچنین عملکرد ضعیف تحصیلی را در پی داشته باشد.
رشد لازم ساختار بدن ، برای توسعه آمادگی نوشتاری ( مهارتهای پیش از نوشتن) چیست؟
استحکام دست و انگشت: توانایی اعمال نیرو با استفاده از دست و انگشتان است که قدرت عضلات لازم را برای حرکت کنترل شده مداد امکان پذیر می کند.
صحیح نگه داشتن مداد: آموزش نحوه صحیح نگه داشتن مداد ، تاثیر زیادی در عملکرد نوشتن کودک دارد.
هماهنگی چشم و دست: توانایی پردازش اطلاعات دریافت شده از چشم برای کنترل ، راهنمایی و هدایت دستها در انجام کارهایی مانند دست خط.
یکپارچه سازی دو دست: استفاده از دو دست با هم (به عنوان مثال نگه داشتن و حرکت مداد با دست غالب در حالی که دست دیگر با نگه داشتن کاغذ به نوشتن کمک می کند).
قدرت شانه: استحکام و قدرت شانه در نگه داری و حرکت های موزون با مداد بسیار تاثیر گذار است.
دستکاری اشیاء: توانایی در دستکاری ماهرانه اشیاء (از جمله نگه داشتن و حرکت مداد و قیچی) و استفاده از ابزارهای روزمره (مانند مسواک ، برس مو ، قاشق و چنگال).
ادراک تصویری (حافظه تصویری): توانایی مغز در تفسیر و ایجاد تصاویر بصری که توسط چشم ها مشاهده می شود ، مانند حروف و اعداد.
تسلط بر دست: استفاده مداوم از دست(معمولاً همان دست) برای عملکرد وظیفه ، که به پیشرفت مهارتهای تصفیه شده اجازه می دهد.
چگونه می توانم بگویم که فرزند من در مهارت آمادگی نوشتن ( مهارتهای پیش از نوشتن) مهارت دارد؟
اگر كودكی در مرحله آمادگی نوشتن مشكل داشته باشد ، ممكن است:
دست گرفتن مداد برایش نا خوشایند باشد.
در کنترل یک مداد برای رنگ آمیزی ، نقاشی و نوشتن مشکل داشته باشد.
تمایل به استفاده از تمام دست خود برای دستکاری اشیاء به جای یک یا چند انگشت.
عدم داشتن تحمل برای فعالیتهای مبتنی بر مداد داشته باشد.
دست خط نا مرتب یا کند داشته باشد.
هنگام رنگ آمیزی از خط بیرون بزند یا توانایی ماندن در نقطه چین ها را نداشته باشد.
در کار کردن با مداد ، فشار نامناسب روی کاغذ بیاورد (یا خیلی محکم است که اغلب نوک مداد را می شکند ، یا خیلی ضعیف).
استحکام اندام فوقانی بدن (شانه های ضعیف) داشته باشد.
برای انجام کار با دو دست مشکل داشته باشد.
هماهنگی چشم و دست ضعیفی داشته باشد.
از نظر کلامی ماهر باشد ، ولی در تبدیل کلام به نوشتار مشکل داشته باشد (مانند نوشتن ، ترسیم).
کاردرمانی در شیراز
گفتاردرمانی در شیراز
انتظارات مهارتهای پیش از نوشتن در زیر ذکر شده است:
سن انتظارات پیش از نوشتن
۱۲ ماه به طور تصادفی خط میکشد / افقی یا دایره ای خط می کشد / دایره ای را میتواند تقلید کند.
۲۴ ماه یک خط عمودی یا یک خط افقی یا یک دایره را میتواند تقلید کند.
۳-۴ سال خط عمودی ، افقی ، دایره و همینطور (+) را میتواند بکشد.
۴-۵ سال (+) میکشد.
میتواند یک خط را ردیابی کند.
یک مربع را کپی کند
خطوط ( / و \ ) را کپی کند.
(X) را تقلید می کند
(Δ) را تقلید میکند.
مداد را در موقعیت قابل قبول به دست میگیرد.
۵-۶ سال تمام موارد بالا
میتواند تفاوت بین یک خط بزرگ یا کوچک یا منحنی را تشخیص دهد.
چه مشکلات دیگری هنگام بروز مشکل در مهارت آمادگی نوشتار ( مهارتهای پیش از نوشتن) ممکن است ایجاد شود؟
کودکی که مشکلات در مهارت های نوشتن دارد ، ممکن است با مشکلات زیر همراه باشد:
رفتار: کودک ممکن است از مشارکت در مهارت های مربوط به نوشتن (کار با مداد) و سایر کارهای حرکتی خودداری کند.
عزت نفس: زمانی که کودک عملکرد خود را نسبت به همسالان خود میبیند به عزت نفس آنها خدشه وارد میشود.
عملکرد تحصیلی: عملکرد مثبت تحصیلی آنها تضعیف می شود و انجام تکالیف آنها کندتر می شود ، و کسب مهارت ها آهسته تر انجام میشود. (مثلاً یادگیری نوشتن نام خود یا ترسیم یک شخص).
مراقبت از خود: مشکل در انجام فعالیت های روزمره ی زندگی (مانند غذا خوردن ، مسواک زدن، شانه کردن مو و…).
اجتناب: ترجیح می دهند دیگران وظایف حرکتی آنها را انجام دهند ، نه اینکه خودشان انجام دهند.
برای بهبود آمادگی نوشتن (مهارتهای پیش از نوشتن) چه کاری می توان انجام داد؟
تجربه: مشارکت در فعالیتهایی که شامل درک و… میشود مانند نقاشی ، پازل ، باز کردن ظروف ، نخ داخل سوزن کردن یا سایر کارهای مرتبط را تشویق کنید.
تکان دادن و اشاره: تمریناتی را انجام دهید که فقط از یک یا دو انگشت استفاده می کنند.
ستایش: تشویق هنگامی که فرزند شما درگیر فعالیت های حرکتی است ، به خصوص اگر در حال انجام یک فعالیت دشوار باشد.
استحکام دست و انگشت (به عنوان مثال تمیز کاری ، استفاده از پاک کن ، استفاده از موچین ، بازی با خمیر ، گیره و…).
هماهنگی دست و چشم: فعالیت هایی را انجام دهید که شامل هماهنگی دست و چشم است (به عنوان مثال هدف گرفتن و پرتاب).
قدرت اندام فوقانی: فعالیتهایی که باعث تقویت قدرت اندام فوقانی می شوند را انجام دهید (مثلاً بالا رفتن از نردبان ، پیاده روی و…).
چه فعالیتهایی می تواند به بهبود مهارت آمادگی نوشتن (مهارتهای پیش از نوشتن) کمک کند؟
پروژه های قیچی کاری که ممکن است شامل برش اشکال هندسی و… باشد تا بتوان آنها را در کنار هم چسباند تا از این قبیل عکس هایی مانند ربات ، قطار یا خانه بسازید.
فشردن انگشت برای گرفتن اشیاء.
نوشتن روی یک سطح عمودی.
فعالیت های روزانه ای که نیاز به قدرت انگشتان دارد مانند باز کردن ظروف و… دارد.
اشکال پیش از نوشتن : تمرین نقاشی اشکال ( l ، – ، O ، + ، / ، مربع ، \ ، X و Δ).
صنایع دستی: با استفاده از جعبه های قدیمی ، کارتن های تخم مرغ ، پشم ، کاغذ و… کاردستی درست کنید.
ساخت و ساز: ساختن برج با لگو و سایر اسباب بازی ها.
چرا اگر در مهارت آمادگی نوشتن (مهارتهای پیش از نوشتن) در کودک خود مشکل دارم ، باید به دنبال درمان باشم؟
مداخله درمانی برای کمک به کودک ، در مشکلات مهارت های پیش از نوشتن از اهمیت ویژه ای برخوردار است:
بهبود توانایی و پشتکار و مهارت های حرکتی برای عملکرد بهتر در مقاطع بالاتر.
به کودک کمک کنید تا وظایف خود مراقبتی مناسب مانند بستن دکمه ها و زیپ را انجام دهد.
هنگامی که کودک در تلاش برای فعالیت های مدرسه ای هست ، معلمان و والدین از نا امید کردن کودک خوداری کنند.
از طریق اعتماد به مهارت های او ، آنها را برای کارهای علمی و بازی ، تشویق کنید.
اطمینان حاصل کنید که فرزندتان در پیشرفت نوشتار یا نقاشی ، از همسالان خود عقب نمی ماند.
اگر درمان نشود ، چه مشکلی در مهارت آمادگی نوشتن (مهارتهای پیش از نوشتن) می تواند به وجود آورد؟
هنگامی که کودکان در مهارت های پیش از نوشتن مشکل دارند ، ممکن است با مشکلات زیر همراه باشند:
مشکلات در نوشتار و تسلط بر اعداد
عدم توانایی نوشتن نام خود یا ترسیم تصاویر مناسب سن (سن پیش دبستانی).
فشار و اضطراب بیش از حد کودک در مدرسه به دلیل دشوار شدن مطالب.
عدم پاسخگویی در امتحانات کتبی در زمان مشخص شده.
عزت نفس پایین مخصوصا وقتی که کودک توانایی های خود را با همسالان خود مقایسه می کند.
مشکل در ساختن ساخت و سازها (مانند: پازل ،
مراکز کاردرمانی شیراز
مراکز گفتاردرمانی شیراز
بهترین دکتر کاردرمانی شیراز
بهترین دکتر گفتاردرمانی شیراز
مرکز تخصصی نوروفیدبک شیراز
مطب فیزیوتراپی شیراز _ کلینیک کاردرمانی شیراز _ مرکز گفتاردرمانی شیراز
لیست بهترین پزشک متخصص دکتر خوب شیراز
کاردرمانی در منزل شیراز_فیزیوتراپی در منزل شیراز_گفتاردرمانی در منزل