درمان ضعف عضلات چشمی و کنترل حرکتی چشم با کاردرمانی ذهنی شیراز

بینایی و کنترل حرکتی چشمی
تعریف: نیرو یا عمل حس کردن از طریق چشم هاست و به سیستم کلی اشاره دارد که انسان را قادر می سازد تا اشیاء یا تصاویر را در محیط ببیند و تجربه کند.
اهمیت: از آن جا که بخش عمده ای از آگاهی از طریق دیدن بدست می آید، عملکرد صحیح سیستم بینایی، دستیابی به کارآیی مناسب را میسر می سازد و همچنین ارتباط بین سیستم حرکتی چشمی با سیستم عمقی و لامسه ای، داده های محیطی دقیقی برای کنترل حرکتی و وضعیتی بدن فراهم می آورند. کنترل حرکتی چشمی مناسب پیش نیاز برای افزایش هماهنگی بین دست و چشم است.
انواع کنترل حرکتی چشمی:
1)در حالی که چشم حرکت می کند، سر ثابت است.
2)در حالی که سر حرکت می کند، چشم ثابت است.
3) در حال حرکت یا ایستاده سر و چشم به صورت مستقل و هماهنگ حرکت می کنند.
خصوصیات کودکان دچار اختلال حرکتی چشمی:
1)استرس بینایی نشان می دهد (احساس سردرد و سوزش چشم)
2) خسته و بیزار می شود ، تمرکز خود را از دست می دهد و بی دقت و بی توجه هستند .
3)چشم هایش را مالش می دهد(برخی به نور شدید حساس هستند ، از اختلال دوبینی رنج می برد.)
4)هنگام خواندن و نوشتن از نظر بدنی حالت غیر طبیعی دارند و چشم هایش را بیش از حد به نوشته نزدیک می کند.
5)هنگام خواندن خطوط و کلمات را گم می کند.
6)در طراحی مشکل دارند.(جهت یابی و نام گذاری طرح ها روی کاغذ)
7) دارای اختلال نوشتاری هستند.
8)هنگام بازی و انجام فعالیت های فیزیکی ناهماهنگ و نامتعادل به نظر می رسد.

شیوه آموزشی:
1)برای اجتناب از خستگی ، استراحت دادن به چشم ها ضروری است.
2)برنامه ای تنظیم کنید تا کودک در فواصل بین فعالیت های کلاسی چشم های خود را ببندد.
3)اطلاعات اضافی را از روی تابلو پاک کنید( دور کلماتی که باید نوشته شوند دایره بکشید.)
4)عوامل حواس پرتی محیط را کاهش دهید.
5)مطمئن شوید کودک را از نظر بدنی در حالت مناسب قرار داده و در صورت لزوم از سطوح زاویه دار استفاده کنید.
6)کاغذ یا کتاب را طوری قرار دهید که فاصله مناسب رعایت شود.
7)سعی کنید نور به اندازه کافی باشد.
8)برای افزایش تمرکز اندازه کاغذ را افزایش دهید.
فعالیت هایی برای افزایش کنترل حرکتی چشمی و بهبود ردیابی بینایی:
1)نگاه کردن به چپ و راست ،بالاو پایین با چشم ها در حالی که سر ثابت است.
2)ردیابی اشیاء متحرک در حالت های مختلف
4)بازی با توپ های چرخشی، بادکنک، پرتاب توپ کوچک داخل سبد های چرخنده
5)اعداد را بدون ترتیب روی تخته بنویسد واز کودک بخواهید با خطوط آن ها را بهم متصل کند.
6) از کودک بخواهید از روی متونی که تکان می دهید یا می چرخانید با صدای بلند بخوانید.
7)الگو برداری کردن ابتدا از اشکال ساده سپس پیچیده تر(افزایش مهارت های تحلیلی بینایی)
8)در حالی که موسیقی گوش می دهد چشمان خود را ببندید و صحنه ای که برایش توصیف می کنید را بکشد.

متخصص کاردرمانی یلدا امتنان 

کاردرمانی تخصصی کودکان شیراز

کاردرمانی سجاد پیشه ور

گفتاردرمانی تخصصی اطفال